Lehrkräfte

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Christian Giersch

geboren 1951 in Thüringen, lebt in Stuttgart; 1971-77 Studium Kirchenmusik und Komposition in Stuttgart; 1978 Begegnung mit Julius Knierim, Beginn des bis heute andauernden Leierstudiums. Seit 1980 musikalische Tätigkeit im Kultus der Christengemeinschaft; 1982 bis 2014 Lehrer an der Michael Bauer Schule, Stuttgart; seit 1984 Dozent an der Freien Hochschule Stuttgart (Waldorflehrer-Seminar); seit 2006 Mitarbeit an der Freien Musik Schule.

Arbeitsschwerpunkte: künstlerisches Leierspiel und Konzerte, solistisch und in verschiedenen Formationen, u.a. mit Monika Mayr-Häcker (Stimme) und mit Dagmar Fischer (Gesang und Metall-Instrumente); Improvisation; Interaktive Konzerte ("Klangwerkstatt"); Menschenkunde des Musikunterrichts.

Veröffentlichungen: „Von der Kunst des Unterrichtens“ und „Musikunterricht im Förderklassenzug einer Waldorfschule“ (beide in: Musik und Pädagogik und Therapie, hrsg. von G. Beilharz, Stuttgart 2004); "Heilpädagogischer Musikunterricht" (in: Anthroposophische Heilpädagogik in der Schule, hrsg. vom G. Kaschubowski und Th. Maschke, Stuttgart 2013). "Kinderharfe unterrichten" (zusammen mit Gerhard Beilharz und Martin Tobiassen, Weilheim/Teck 2014).

Zahlreiche Kompositionen, vor allem für Leier (u.a. "Klangwege - Hörbilder" edition zwischentöne) und für den pädagogischen Bereich, z.B. "Aus allen Dingen klingt ein Lied" (Neuasugabe von „Das gar nicht fertige Liederbuch“, edition zwischentöne).

Gerhard Beilharz

geboren 1953 in Baiersbronn/Schwarzwald. Studien in Musikwissenschaft, Völkerkunde und Psychologie; Studium an der Freien Musik Schule, Wanderstudium für Kunst - Pädagogik - Therapie, mit Studienorten in Deutschland, Schweiz, Holland und Schweden. 1979 - 1990 Musiklehrer und Musiktherapeut am Michaelshof Hepsisau, 1990 bis 2001 Musiklehrer an der Freien Waldorfschule Filstal, Göppingen. Seither freiberufliche Tätigkeit als Musiker und Autor. 2004 Gründung der edition zwischentöne. Lehrtätigkeit am Rudolf-Steiner-Seminar für Heilpädagogik, Bad Boll (seit 1981), an der Freien Musik Schule (seit 1987), am Seminar für Waldorfpädagogik in der Ukraine (2000 bis 2010). Internationale Kurstätigkeit.

Arbeitsschwerpunkte: Leier, Choroi-Instrumente, musikpädagogische und -anthropologische Fragen, Entwicklung der musikalischen Arbeit in der anthroposophischen Heilpädagogik.

Veröffentlichungen (Auswahl): Musik in Pädagogik und Therapie (Hg. 2004); Ein Weg zur Leier (2004); Übwege mit pentatonischen Choroiflöten (zusammen mit C. Kumpf, 2005); Kinderharfe spielen (zusammen mit Mechthild Laier, 2009); Kinderharfe unterrichten (zusammen mit Christian Giersch und Martin Tobiassen). Beiträge in Sammelwerken und Fachzeitschriften, Herausgabe von Notensammlungen.

Mitglied des Leitungskollegiums der Freien Musik Schule.

Michael Hartenberg

Geboren 1960 in Wien, studierte an der Wiener Musikhochschule Orchesterdirigieren und Chorleitung, außerdem am Salzburger Mozarteum "Historische Aufführungspraxis" bei Nikolaus Harnoncourt. Nach einer Zeit als Opernkapellmeister gründete er 1986 mit einigen Musikerkollegen das "Musikseminar Hamburg", eine private Musikakademie mit völlig neuen Studienformen. Von 1986 bis 2006 war er Mitglied im Leitungsteam und unterrichtete als Dozent für Chorleitung und Musikgeschichte. Er gibt zahlreiche Konzerte als Dirigent, Pianist und Cembalist in ganz Europa und Amerika. Seit etwa 20 Jahren gibt er darüber hinaus zahlreiche Fortbildungskurse zu den Themen Dirigieren und Musikgeschichte (AMJ, Musikhochschulen, Lehrertagungen, etc.). Seit Anfang 2008 lebt er in Freiburg. Er leitete bis 2009 den Deutsch-Französischen Chor Freiburg und betreibt die Chorakademie Freiburg. Ein besonderes Projekt ist die Entwicklung des Programms: "Dirigieren für Unternehmer", in dem die Erfahrungen des Dirigenten für Führungskräfte in Unternehmen fruchtbar gemacht werden sollen. In Zusammenarbeit mit qualifizierten Unternehmensberatern (u.a. "Boston Business School" St.Gallen) veranstaltet er Workshops mit Chor oder Orchester zu diesem Thema.

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